MAKALAH
FILSAFAT DAN ILMU PENGETAHUAN
oleh
Putri ayu lestari
140903102022
USAHA PERJALANAN WISATA
FAKULTAS ILMU SOSIAN DAN POLITIK
UNIVERSITAS JEMBER
2014
BAB I
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang
Dari
berbagai berita banyak proses plagiat yang selalu di kaitkan
dengan para pelajar baik kalangan siswa maupun mahasiswa. Hal itu dapat memberi
gambaran bagaimana prilaku penerus bangsa yang nantinya akan menjadi pewaris bangsa
Indonesia. Sejak dulu plagiat telah menjadi masalah serius dalam dunia akademik
yang tetap berlangsung hingga saat ini. Tentunya hal ini memerlukan pertimbangan khusus karena memiliki dampak
yang negatif dalam dunia
pendidikan. Namun, seiring meningkatnya teknologi, plagiatpun marak. Plagiat
bisa saja terjadi karena sikap pelajar dan
mahasiswa akan ketersediaan sumber
bacaan di perpustakaan. Hingga saat
ini banyak para pelajar maupun mahasiswa mempunyai keyakinan akan halalnya
plagiat dan hal itu malah menjadi kebiasaan dalam mengerjakan tugas maupun yang
lainnya. Ketika kita melihat sesuatu yang dianggap sebagai suatu pencapaian
yang cepat maka hal itu akan kita lakukan, sama halnya dengan proses plagiat
yang dapat dilakukan dengan Copast (copy-paste) di internet yang dengan
mudahnya bisa memindah data, kata atau kalimat sehingga dapat memberikan
pemahaman terhadap tulisannya. Kurangnya referensi untuk bahan bacaan juga
mempengaruhi terjadinya proses plagiat dikalangan pelajar maupun mahasiswa.
1.2
Permasalahan
Berdasarkan latar belakang masalah
yang sudah dijelaskan diatas, masalah-masalah yang akan muncul dapat di
rumuskan sebagai berikut:
1.
Bagaimana para pelajar
atau mahasiswa mengerti akan pentingnya suatu kebenaran dalam proses pembelajaran ?
2.
Bagaimana para
pelajar atau mahasiswa agar tidak kekurangan referensi untuk bahan bacaan ?
3.
Bagaimana para
pelajar atau mahasiswa agar menilai bahwa proses plagiat itu merupakan hal yang salah ?
1.3
Tujuan
1.
Agar para pelajar khususnya mahasiswa dapat mengerti
akan pentingnya suatu kebenaran dalam proses pembelajaran.
2.
Agar para pelajar dan mahasiswa dapat mengetahui dan
mencari referensi untuk bahan bacaan.
3.
Agar para pelajar dan mahasiswa mengetahui bahwa
prilaku plagiat itu tidak baik dan tidak dianjurkan dalam proses pembelajaran.
1.4
Manfaat
1.
Para pelajar
khususnya mahasiswa mengerti akan
pentingnya suatu kebenaran dalam proses pembelajaran .
2.
para pelajar dan mahasiswa mengetahui dan mencari
referensi untuk bahan bacaan.
3.
Para pelajar dan mahasiswa mengetahui bahwa prilaku
plagiat itu tidak baik dan tidak dianjurkan dalam proses pembelajaran.
BAB II
PEMBAHASAN
PEMBAHASAN
2.1
Pengertian plagiat
Plagiat
adalah pengambilan karangan (pendapat dsb) orang lain dan menjadikannya
seolah-olah karangan / pendapat sendiri, misalnya menerbitkan karya tulis orang
lain atas nama dirinya sendiri. Orang yang melakukan plagiat disebut plagiator
atau penjiplak.
Ada beberapa
hal yang menjadi pertimbangan ketika proses plagiat itu terjadi, mulai dari
para pelaku (plagiator) dan ruang lingkup proses plagiat itu sendiri. Beberapa
hal yang menjadi ruang lingkup proses plagiat itu terjadi, diantaranya:
a.
mengutip istilah, kata-kata atau kalimat, serta
informasi dari suatu sumber tanpa menyebutkan sumber dalam catatan kutipa, tanpa menyatakan
sumber secara memadai.
b.
mengutip secara acak istilah, kata-kata atau kalimat,
serta informasi dari suatu sumber tanpa menyebutkan sumber dalam catatan
kutipan tersebut.
c.
menggunakan sumber gagasan, pendapat, pandangan, atau
teori tanpa menyatakan sumbernya.
d.
merumuskan dengan kalimat sendiri dari sumber kalimat,
gagasan, pendapat, pandangan, atau teori tanpa menyatakan sumbernya.
e.
menyerahkan suatu karya ilmiah yang telah
dipublikasikan oleh pihak lain sebagai karya ilmiahnya tanpa menyatakan sumber
secara lengkap.
2.2
Pencegahan
Plagiat yang sering terjadi di
kalangan pelajar maupun mahasiswa terkadang tidak menjadi permasalahan pokok
dalam bidang akademik sehingga hal itu sering terjadi dan merupakan prilaku yang sangat biasa bagi kalangan pelajar maupun mahasiswa. Berikut ini beberapa cara untuk
mencegah terjadinya plagiat, di antaranya:
1.
Pihak akademik maupun perguruan tinggi memberikan
suatu pemahaman akan pentingnya bersikap benar dan anti plagiat.
2.
Pihak perguruan tinggi selalu mengawasi setiap tugas mahasiswa
dalam bentuk apapun.
3.
Dalam melaksanakan pembelajaran dari pihak akademik
selalu memberikan pemahaman tentang kode etik mahasiswa.
4.
Pada setiap karya ilmiah yang dihasilkan di lingkungan
perguruan tinggi harus dilampirkan pernyataan
yang ditandatangani oleh penyusun bahwa :
a.
Karya ilmiah tersebut bebas plagiat.
b.
Apabila terbukti terdapat plagiat dalam karya ilmiah
tersebut, maka penyusunnya bersedia menerima sanksi sesuai dengan ketentuan
peraturan perundang-undangan.
2.3
Penanggulangan
Hal yang harus dilakukan ketika
plagiat itu terjadi, diantaranya:
1.
Memberikan sanksi terhadap palajar atau mahasiswa jika
diketahui malakukan plagiat.
2.
Pihak jurusan atau ketua jurusan memberikan mandat
terhadap salah satu dosen untuk memberikan suatu kesaksian terhadap mahasiswa
yang melakukan plagiat.
3.
Melakukan tindak lanjut terhadap mahasiswa yang di
duga melakukan plagiat dan apabila tidak terbukti maka sanksi juga tidak dapat
dijatuhkan terhadap mahasiswa.
Dengan
adanya upaya dari pihak sekolah khususnya pihak akademik itu sendiri mungkin
prilaku plagiat akan terhapuskan dan juga perlunya kesadaran dari masing-masing individu dan ketika
individu tersebut sudah mulai sadar maka, kebenaran juga akan melekat pada
dirinya dan menjadi suatu acuan kebenaran dalam mengerjakan tugas
sekolah maupun kuliah. Plagiat yang sering terjadi ketika kita gampang
mengakses semua tugas di internet,dari hal
tersebut perlu adanya pengaturan dalam internet agar
tidak dapat di Copy Paste ke dalam Word. Dengan adanya upaya seperti itu
tentunya para pelajar maupun mahasiswa akan berusaha sendiri
untuk mencari bahan referensi ke perpustakaan atau ke tempat lain selain internet dan tentunya juga sangatlah penting
menambah sumber daya buku yang ada di perpustakaan sekolah atau kampus agar
dapat memberikan bantuan untuk para pelajar maupun mahasiswa untuk tidak
melakukan tindakan plagiat.
BAB III
PENUTUP
3.1
Kesimpulan
Dari
pembahasan yang sudah diuraikan di atas maka dapat disimpulkan sebagai berikut:
1.
Pelajar maupun mahasiswa perlu menghindari diri dari
prilaku plagiat.
2.
Plagiat merupakan perbuatan secara sengaja atau tidak
sengaja dalam memperoleh atau mencoba memperoleh kredit atau nilai untuk suatu
karya ilmiah dengan mengutip sebagian atau seluruh karya dan/atau karya ilmiah
pihak lain yang diakui sebagai karya ilmiahnya, tanpa menyatakan sumber secara
tepat dan memadai.
3.
Adanya sosialisasi dari pihak guru maupun akademik
dalam kode etik siswa maupun mahasiswa itu sangatlah penting.
4.
Adanya suatu sanksi juga sangat membantu terhadap
proses menanggulangi prilaku plagiat.
3.2
Saran
Sebagai palajar yang baik dan
mempunyai pemikiran yang cerdas hendaknya menjauhkan diri dari prilaku plagiat
yang nantinya akan menurunkan nilai kebenaran dan kekreatifitasan diri sendiri.
Dan juga untuk para guru dan pihak akademik hendaknya melakukan survei untuk melihat hasil dari tugas maupun yang
lainnya dari siswa atau mahasiswa, serta menjungjung tinggi kode etik sekolah
maupun mahasiswa untuk melihat hal yang lebih baik dan lebih benar karna
prilaku plagiat sangatlah tidak memberikan keuntungan bagi diri sendiri akan
tetapi malah membuat kekreatifan kita berkurang dan menjadikan diri kita orang
yang tidak mempunyai otoritas kebenaran yang hakiki.
DAFTAR
PUSTAKA
Wibisono, Gatot H. 2011. http://niasonline.net/2008/07/15/plagiarisme/
Elharawy, Rahman. 2010. http://plagiatism.blogspot.com/2010/02/pengertian-plagiant.html
Kuheba,Deisya.2012.
http://deisyakuheba.wordpress.com/2012/06/19/pengertian-plagiat-dan-sanksi-bagi-plagiarism/
Tidak ada komentar:
Posting Komentar